Cabinet ema, troubles apprentissage et développement, 75

Décret de compétence du psychomotricien

Selon le décret du champ de compétence (en date du 6 mai 1988), la psychomotricienne est habilitée à accomplir, sur prescription médicale, les actes suivants :

Bilan psychomoteur.
Éducation précoce et stimulation psychomotrice.
Rééducation des troubles du développement psychomoteur ou des désordres psychomoteurs suivants, au moyen de techniques de relaxation dynamique, d'éducation gestuelle, d'expression corporelle ou plastique et par des activités rythmiques, de jeu, d'équilibration et de coordination :

o retards du développement psychomoteur,

o troubles de la maturation et de la régulation tonique,

o troubles du schéma corporel,

o troubles de la latéralité,

o troubles de l'organisation spatio-temporelle,

o dysharmonies psychomotrices,

o troubles tonico-émotionnels,

o maladresses motrices et gestuelles, dyspraxie,

o débilité motrice,

o inhibition psychomotrice,

o instabilité psychomotrice,

o troubles de la graphomotricité, à l'exclusion de la rééducation du langage écrit.

Contribution par des techniques d'approche corporelles à la prise en charge du patient dans le traitement :

o des déficiences intellectuelles,

o des troubles caractériels ou de la personnalité,

o des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles.

Elle utilise ainsi des techniques qui font intervenir le corps : techniques d’expression gestuelle, relaxation, activités rythmiques, de jeu, de coordination... Ceci en utilisant un matériel varié : cerceaux, ballons, jeux de société, instruments de percussion, pâte à modeler, puzzle... Elle adapte ses propositions à l’âge et aux possibilités de chaque personne. Les séances peuvent être individuelles ou en groupe.

La prise en charge en psychomotricité, peut associer, dans l’intérêt du patient, les parents proches, ou autres intervenants. Ceci est pris dans un projet thérapeutique global, en accord commun avec le médecin référent et la famille.